Département d’Etudes Anglophones

UFR LVE - Maison des Langues et de l’International (MLI)

Université de Caen Basse-Normandie

CRISCO (EA 4255)

Diplômes

- Doctorat de Linguistique, Recherches sur le Past Perfect en anglais contemporain 3 février 1995 Direction P. Cotte, jury : C. Delmas, G. Garnier, P. Larreya, M. Viel, Université Paris-Sorbonne - Paris IV

- DEA Théories et Analyses Linguistiques, Le Pluperfect, 1991 Direction P. Cotte, Université de Lille 3

Expérience professionnelle

 ATER, Université de Caen 01/09/1994 - 01/09/1995
 Allocataire-monitrice de l’enseignement supérieur (bourse CNRS) . Université de Caen 01/09/1993 - 01/09/1994 . Université de Lille III 01/12/1991 - 01/09/ 1993
 Mise en disponibilité de l’enseignement secondaire pour études 01/12/1991 - 01/09/1995 (Doctorat nouveau régime)

 Professeur d’anglais dans le secondaire 01/09/1988 - 30/11/1991

Concours

 Agrégation d’Anglais, option Linguistique (Université de Lille III) 1990

 CAPES d’Anglais (Caen) 1988

Domaines de recherche

 Syntaxe et sémantique de l’anglais contemporain

 Temps et aspect ; connecteurs

 Pragmatique et cognition ; neurolinguistique

 Acquisition du langage

Articles en préparation ou en cours de soumission

1. E. Roussel (2011c) « Quel point de vue pour OVER ? »

2. E. Roussel (2011b) ‘How do first years at primary school French children handle time relations ?’ in Relations, connexions, dépendances. Hommage au Professeur Claude Guimier

3. E. Roussel (2011c) « Les limites de la préposition OVER à emploi spatial », actes du 51e Congrès de la Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur (SAES), Lille 2010

4. E. Roussel (2007d) : « Forme composée et fonctionnement cognitif »

Publications

5. E. Roussel (2007c) : « Une propriété pragmatique du past perfect », in CORELA – Cognition, Représentations, Langages, vol. 5, n° 2, http://corela.edel.univ-poitiers.fr/

6. E. Roussel (2007b), Point de vue neurolinguistique sur des réalisations linguistiques, in Anglophonia/Sigma n° 22/2007, Université de Toulouse-Le Mirail, Presses Universitaires du Mirail, Toulouse, p. 163-179

7. E. Roussel (2007a) : « Let alone est-il un ‘connecteur argumentatif’ ? », in Eléments de relation : de la phrase au texte, Syntaxe et sémantique n° 8, Caen, Presses Universitaires de Caen, p. 75-90

8. E. Roussel (2006) : « L’autonomie du passif anglais », pp. 185-203 in Anglophonia/Sigma n°18/2005, Université de Toulouse-Le Mirail, Presses Universitaires du Mirail, Toulouse

9. E. Roussel (2005b) : « La portée pragmatique de Have a V », in CORELA – Cognition, Représentations, langages, vol. 3, n°1, http://corela.edel.univ-poitiers.fr/

10. E. Roussel (2005a) : « De la valeur du commentaire passif anglais », in Parcours linguistiques, Domaine anglais, études réunies par Geneviève Girard-Gillet publiées sous la responsabilité de Louis Roux, C.I.E.R.E.C. Travaux 122, Saint-Etienne, Publications de l’Université de Saint-Etienne, p. 271-288

11. E. Roussel (2004) : « Le commentaire associé au passif anglais », Cahier CRISCO n°15

12. E. Roussel (2003b) : « Un autre regard sur la répartition des rôles entre as et like dans la construction de la comparaison. », in CORELA – Cognition, Représentations, Langages, vol. 1, n°2, http://corela.edel.univ-poitiers.fr/

13. E. Roussel (2003a) : « When et la hiérarchie propositionnelle », in CORELA – Cognition, Représentations, Langages, vol. 1, n°1, http://corela.edel.univ-poitiers.fr/

14. E. Roussel (1999) : « She had been healthy and beautiful when he married her », pp. 235-258 in Anglophonia/Sigma n°6/1999, Université de Toulouse-Le Mirail, Presses Universitaires du Mirail, Toulouse.

Communications

1. E. Roussel (2011) : « La gestion des relations temporelles chez des enfants de CP », in Relations, connexions, dépendances. Hommage au Professeur Claude Guimier, Colloque organisé à l’Université de Caen, 17-18 mars 2011.

2. E. Roussel (2010b) : « A l’horizon de la préposition OVER », 50e Congrès de la Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur, A l’horizon, Université Lille 3 Charles de Gaulle, 21-23 mai 2010.

3. E. Roussel (2010a) : « Le rôle de la mémoire : structuration événementielle ou syntaxique ? », Colloque international La mémoire et ses langages II : « Identité fondée sur la mémoire et ses langages » organisé par l’équipe CORPUS, Université de Rouen, 25-26 mars 2010.

4. E. Roussel (2006b) : « Variation ou déviation ? Le cas des E.I.P. », Colloque Déviance, déviation et variation organisé par le centre de recherche NORMA, Université de Picardie Jules Verne, Amiens, 2-3 juin 2006.

5. E. Roussel (2006a) : « Variations autour du past perfect », 46e Congrès de la Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur, Etrange / Etranger, Université de Nantes, 12-14 mai 2006.

6. E. Roussel (2004b) : « L’altérité de have a drink », Colloque International Identités et altérités dans l’espace anglophone, Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis, 4-5 novembre 2004.

7. E. Roussel (2004a) « De la valeur de commentaire du passif anglais », 44e Congrès de la SAES, Parcours / Détours, Université de Versailles-Saint-Quentin en Yvelines, 14-16 mai 2004.